善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。
君天下,曰天子。朝诸侯,分职授政任功,曰予一人。践阼临祭祀:内事曰孝王某,外事曰嗣王某。临诸侯,畛于鬼神,曰有天王某甫。崩,曰天王崩。复,曰天子复矣。告丧,曰天王登假。措之庙,立之主,曰帝。天子未除丧,曰予小子。生名之,死亦名之。
桓公讀高士傳,至於陵仲子,便擲去曰:“誰能作此溪刻自處!”
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殷、謝諸人共集。謝因問殷:“眼往屬萬形,萬形來入眼不?”
侍食于长者,主人亲馈,则拜而食;主人不亲馈,则不拜而食。
衰,与其不当物也,宁无衰。齐衰不以边坐,大功不以服勤。
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