白马探没有立刻回答。他的目光落在黑泽阵身后的工藤新一身上。“这位是？”

“我的老师，黑泽阵。”黑泽阵的语气没有波动，“他陪我来的。”

白马探眼神有点诧异，但很快收敛，然后微微点头，没有多问。

他从随从手里接过一个黑色的文件夹，打开，里面夹着几张照片和一叠打印纸。第一张照片是一颗巨大的宝石，深蓝色的，像凝固的海洋，内部有细碎的闪光。

“潘多拉宝石。”白马探将照片递给黑泽阵，“三天后将在樱花国博物馆展出，被誉为‘史上最璀璨的宝石’。但在展出之前，我已经收到了三封预告信。”

他从文件夹里抽出三张纸，每一张上都写着同样的字：「潘多拉将回归潘多拉。」署名是一个张开的眼睛图案。

“这是怪盗基德的预告信？”工藤新一忍不住问。他记得黑羽快斗就是怪盗基德，但快斗现在在医院照顾黑羽盗一，不可能有时间发预告信。

白马探看了他一眼。“不是怪盗基德。基德的预告信从来不会用这种粗糙的纸张，也不会用打印字体。这是模仿犯，或者……另有其人。”

黑泽阵看着那三张纸，眉头微微皱起。“你为什么要找我？你应该找警察。”

“警察已经在调查了。但我需要你。”白马探合上文件夹，“工藤君，这不是普通的盗窃案。这颗宝石是从欧洲一个古老家族的墓穴中发掘出来的，据说拥有‘打开另一个世界’的力量。我要你和我一起找出这个模仿犯，同时——和上次一样，比一比谁先破案。”

黑泽阵沉默了几秒。他想起了白马探说的“上次”——那是在他变成“工藤新一”之前的事，真正的工藤新一和白马探曾经在某个案子里较量过。他不知道是谁赢了，也不在乎。

“我不比。”他说。

白马探愣了一下。“为什么？”

“没兴趣。”

白马探看着他，目光里有一丝意外。“你变了。以前的你，听到这样的挑战，不会拒绝。”

“以前是以前。”黑泽阵将照片还给白马探，“我会考虑。但不保证会参与。”

白马探收起照片，深深看了他一眼。“好。我等你的答复。但展览在三天后，时间不多了。”他转身，带着随从走向停在路边的黑色轿车，车门关上，引擎发动，很快消失在街道尽头。

工藤新一和黑泽阵站在银杏树下，风吹过，几片叶子飘落，落在黑泽阵的肩膀上。工藤新一伸手拂去那片叶子，手指触碰到校服的布料，停留了一瞬。

“你真的不参与？”他问。

黑泽阵看着他。“你在担心什么？”

工藤新一没有立刻回答。

他担心什么？他担心这颗“潘多拉宝石”真的和裂缝有关。他担心那个“打开另一个世界”的力量不是传说。他担心乌丸莲耶的意识没有完全消散，还有人记得“潘多拉”，还有人想要打开那扇门。

“黑泽，我们以为一切都结束了。”他看着远处的天空，云很白，天很蓝，像一个普通的、没有任何阴谋的午后，“但如果这颗宝石真的有问题……”

“那就去看看。”黑泽阵打断他，“不是以侦探的身份，是以我们自己的身份。”

工藤新一转头看着他。琥珀色的眼眸里没有犹豫，只有一种平静的、笃定的决心。

“怎么去？”

“你以老师的身份申请去博物馆考察。我带学生去。”黑泽阵将手插进口袋，“三天后，展览开幕。”

工藤新一点了点头。他掏出手机，翻开日历。三天后是周六，没有课。他可以申请组织一次“课外教学活动”。他是老师，有这个权力。

“黑泽。”

“嗯。”

“如果那颗宝石真的和裂缝有关，我们怎么办？”

黑泽阵沉默了几秒。“裂缝已经愈合了。乌丸也消散了。不管那颗宝石是什么，它都不会比我们经历过的东西更可怕。”

工藤新一看着他，忽然笑了。“你什么时候变得这么乐观了？”

黑泽阵没有回答，只是转过身，朝教学楼走去。“走了，下午还有课。”

工藤新一跟在他身后，两人穿过操场，银杏叶在风中打着旋。他想起昨天晚上，在喫茶店里，黑泽阵说“我介意的事情只有一件”。他当时没有问是什么，但现在他觉得自己知道了。

黑泽阵介意的事情，是他。

他介意他一个人面对危险，介意他独自承担那些不该他一个人承担的东西。

所以每次他说“我以老师的身份跟着”，黑泽阵都会说“你会不插手”。不是质疑，是确认——确认他不会把他一个人丢下。

下午第一节课，工藤新一站在讲台上，面对着三年B班的学生。他的目光扫过教室，在最后一排靠窗的位置停留了一下。黑泽阵坐在那里，翻开课本，琥珀色的眼睛看着黑板。

“今天继续讲虚拟语气。”工藤新一转身在黑板上写下例句，“If I were you, I would accept the challenge.”

他写完这句话，忽然意识到自己写了什么。他握着粉笔的手顿了一下，然后若无其事地继续写。

课后，学生们三三两两走出教室。黑泽阵从最后一排站起来，经过讲台的时候，脚步停了一下。

“你写了什么？”他的声音很低。

工藤新一假装整理教案。“语法例句。”

黑泽阵没有说话，但他拿起讲台上的粉笔，在黑板的角落写了一个词：「Accepted。」

然后他走出教室，消失在走廊里。

工藤新一看着那个词，粉笔的痕迹还没有干，在阳光下闪着细碎的光。他忽然想起白马探说过的“打开另一个世界的力量”。也许那颗宝石真的有这种力量，也许没有。但他知道一件事——不管那个世界是什么，他都不是一个人走进去。

他擦掉黑板，关上教室的门。

三天后，博物馆见。