小孩笑岔了气：“这法术可、可真厉害。不过…”他笑完歇了歇，“我白天听爹爹说，这昆仑奴不是外面来的，是广东来的，因为长得太黑，被割了舌头充当昆仑奴了。”

“什么，广东人？”我和师父异口同声喊道。

他仍旧止不住笑：“我爹说广东很炎热，那的农民普遍晒得很黑，那群权贵又不是傻子，都知道这奴隶主往他身上涂了发黑的药水，滥竽充数不肯买呢。”

我和师父脸色都青了。竟然不是在非洲被晒黑的，是在广东被晒黑的，这反转让人实在难以接受。

师父绿着一张脸，想起他确实更像大唐本土人而非非洲人：“坏了，送错地方了。”

他急急忙忙重新打开收好的包袱翻找看看有没有合用的法器。

“师父，能不能倒念咒语利用法阵重新把他传输回来？”我问道。

“行是行，但是得有媒介，比如他的随身物品或者毛发。”师父紧张的地翻找，额头紧张地渗出汗珠。

小孩子这时拿了一块破布过来：“这个算不算，白天看他被打，衣裳都打烂了掉下来的，我本来想拿回去给我娘打补丁的。”

我伸手去接。

小孩收起破布趁机敲诈：“一两银子。”

这小孩挺贪心，一块破布就敢开口要一两。

师父问：“你怎么证明这块布是那个广东人的而不是你自己从别的地方撕来的。”

小孩举着破布说：“你先给钱，我也不走，你要能把人接回来不就证明这块布是他的了，不是他的我分文不要。”

师父正要拿钱赎布，我挡住师父忍不住和他争执起来：“两百文，多了不给。”

小孩见我讨价还价：“你砍得也太狠，八百，爱要不要。”

“一块破布敢要我八百，三百！再多就不要了，我去笼子那再找找说不定还能找到别的东西。”我作势要走。

小孩见我真要回去找的样子，拉着我急忙说：“三百就三百，快拿钱给我。”

师父赶紧给了钱把布拿过来，将法阵的排布调了个顺序，急急忙忙重新画了法阵，那块布被放置阵法中央，倒念了咒语施了法，将昆仑奴，不是，是将广东人从非洲重新传送了回来。

广东人显然受了点惊吓，看到我们以后慌慌张张。

师父耐心的和他比划来比划去，一一询问他地名，最后提到了雷州，广东人十分激动，不断点头。

“确实是雷州？”

广东人咿咿呀呀点头。

师父终于松了口气：“我明日便雇一辆马车送你回去吧。”

广东人又咿咿呀呀，指了指法阵再指了指自己，举右手冲上头部，意思是要师父用法阵将他送回家，速度更快。

师父有些疲惫地说：“我今日连续施了两个法阵，内力耗损，再施一个怕是把你送到半路就失效，到时你就得走路回去了。”

这个法阵消耗修为实在太大，师父不肯教给我。

第二日清晨，师父雇了辆马车，买了干粮又给了点碎银子他，吩咐马夫将他安全送还回乡。

真是亏本的一次买卖，差点好心办了坏事，还无缘无故少了这么多银子。

昨晚那个小孩见识到师父的厉害，一大早厚着脸皮过来要师父教他术法，还说要把银子还一半回来，权当拜师的学费。

我从未见过如此厚颜无耻的小孩。

他见师父不答应，又是滚地板又是抱着师父大腿不肯放，要师父教他。

师父似乎有点松动，叫他先起来再说。

师父带着我们走过长街，趁他不注意朝我施了个眼色，我和师父撒腿就跑，将他远远甩掉了。

“我还以为师父准备再收一个弟子了，没想到是权宜之计啊。”

师父说：“这小孩心术不正，敲诈勒索毫无怜悯之心，我是不会收这种徒弟的。”

他似乎想起了什么：“当年我离开师门不久，也才十四五岁，从未想过要收徒弟。正巧那年育婴堂粮食不够，你好不容易得了一块烧饼，有个小女孩没抢到在一旁哭，你就把手中的烧饼分了一半给她，还摸着她的头说，不哭不哭了哦。我当时就觉得这个女娃娃天性善良，哪怕自己饿的皮包骨也愿意分粮食给其他小孩。于是就想着一定要把你带上，这辈子都不会让你再饿肚子了。”

“师父，其实我对身世没那么在意的。”

“你一直没问我从哪里来，我以为你是不好意思问。”

“重要的不是从哪里来，而是到哪里去。师父，”我拉了拉师父的衣袖，“我会一直跟着师父，陪你到老，等师父老了，还会好好孝敬你的。”我看着师父坚定地说。

师父眼色忽明忽暗，一下子像是开心，一下子又似乎有股化不开的忧愁，然后又迅速不见了。

这段时日，他总是时而满脸幸福地看我，时而这么眼含忧伤地看着我，仿佛能在我脸上看出什么东西来。