庄弄眼睛一眨不眨地看着陈满年挽起来的袖边，不合时宜的再次想起了那个词。

李放怎么说来着？说这破制服质量差不御寒，庄弄这下还真看不出哪里差了，陈满年坐在那就跟特工头儿似的，酷到他奶奶家去了。

庄弄现在就有回去翻箱倒柜把自己那件找出来穿同款的冲动。

李放突然贴近他耳朵，小声说：“你东西掉地上了。”

庄弄一愣，连忙低头去看：“什么东西？”

“节操掉地上了。”

庄弄脸一热，一肘怼上他侧腰：“我去你大爷的！”

李放嘿嘿一笑蹦开，总算还了他刚才看自己笑话那一岔，笑着翻出书说：“收着点行不，你刚才眼珠子都快粘人家身上了。”

庄弄敲他一记，疯狂用余光去偷瞄陈满年，好在对方还保持着刚才的动作看书，想来教室这么吵，他应该也听不见两人的对话。

过了会儿，教室逐渐安静下来。

一个五十岁左右的中年人提着公文包走进来，他穿着卡其色针织马甲，看着亲和又慈蔼。

“各位同学好，我是你们这学期新换的物理老师，我姓龚。”

龚老笑着说完，看见坐在角落里的人，招呼他道：“满年，来帮我发讲义。”

他还保留着大学的授课习惯，解释道：“书本上的知识晦涩难懂，我们这节课以概念来展开课堂讨论，讲义里有三个板块的大问题，这是我们这节课的目标。”

新奇的授课方式一下子打开屯长无聊的物理课的新世界，众人讲义拿到手，纷纷开始讨论。

讲义发到庄弄桌上，陈满年五指修长的按着讲义，他指节匀称修长，肤色偏白，只是一瞬就闪过庄弄的眼睛，走到他身后的位子去。

庄弄愣神一刻，再回头，就见陈满年已经坐回原来的位子上了。

他拿起笔在讲义上写下名字，笔迹清秀端正，缓缓在尾画落下一个锋利的尖——

陈满年。

“我操。”庄弄低骂一声。

他写完看着这字半天才反应过来，随即心里涌上一阵巨大的心虚，皱着眉连忙要划掉。

忽然前门闪过一道人影，石方泽走进班级。

龚教授一愣，好在课堂还没开始，他疑问：“石主任？”

石方泽站直看向他，歉意道：“龚老师，打扰一下。我找个学生谈话。”

龚教授点头，示意正在讨论的同学们安静下来，随后对石方泽做了个‘请便’的动作。

石方泽转过头，脸就沉了下来：“庄弄，你跟我出来一下。”

少年一愣，站起身来。

他明显忘记了昨晚李梅找他谈话让他今天主动去找石主任的事。

椅子在地上划过一道刺耳的声响，陈满年抬头，就看见庄弄跟石主任走了出去。

他收回眼睛，有意无意的瞥了眼庄弄的座位。

他和每一个不务正业的中二少年一样，位置在最后一排靠窗的地方。

抽屉很干净，但称不上整洁，只简单放了几本教辅书和卷子，还有一副黑色有线耳机，长长的耳机线坠在地面上，沾了些灰尘。

陈满年偶尔来看班，每次都看见庄弄耳朵里就塞着那副耳机。有时在刷题，有时看周刊杂志，脑袋还时不时的点点。

但很有趣的一件事。

每次察觉是陈满年走进班级时，庄弄都会摘下耳机塞进抽屉里。

他下意识的举动或许自己没察觉，但就像那截长长垂在地上的耳机线一样——

一眼就看见了。

-

两节课过去，庄弄还没有回来。

陈满年余光看见李放频繁敲聊天窗，但估计没得到什么回应。

他垂眸不知在思索什么，忽然听见龚老喊自己，于是走上前去。

“讲义给他们都收上来吧，我看看课堂反馈。”

陈满年点头，随即又道：“没来的呢？”

龚老一边收拾东西一边说：“都收上来，下次课再发就是了。”

陈满年点头，下去挨个收讲义。

高中生们拿到讲义做出的解答都很有趣，陈满年一眼带过，看见有的人记满了笔记，有的写下寥寥几个重要知识点，还有几个画小人的。

好困好困好困——

陈满年眉梢微扬，还是抽了出来。

女生绝望道：“老师，怎么不提前说讲义要回收啊。”

陈满年说：“放心，龚老师不会生气的。”

女生犹疑：“真的？”

陈满年点头，安慰人家说：“之前还有学生在上面写绕口令。”

“真的啊？那就好，那相比起来我这个应该也不算什么。”女生放心的让他收走。

陈满年拿起一沓讲义继续往后排走，没说后续。

后续就是，龚老当着全班104个学生的面，让那个学生当场唱了三遍那个绕口令才作罢。

陈满年收到最后一个位置，动作一顿。

大片空白的讲义，除了最顶上的姓名没有别的字迹。

关键的是，那上面的姓名写的就是他这个旁听老师兼助教的名字。

且该名字上面还被划了三条横杠，充分显示了当事人心虚慌张、并且反应过来后试图毁尸灭迹的心理过程。

陈满年眼神不动，拿起兜里的水笔，旁若无人地又在自己名字上涂画了两道，才在旁边写上了庄弄的名字。