……呜。老师他对我不好，他打我。我再也不跟他好了。

我揉着被老师打肿的屁股问我的伴读，老师好像生气了，打我的时候脸都气红了，我要怎么哄。伴读眼珠子一转，告诉我，别管怎么样，他看您了，那就继续照这个势头下去，也省得您忍得辛苦，相爱相杀吧。我觉得他说的有道理，于是干脆放飞了自我。只要稍有不爽，我就跟老师对骂。这下不管他看不看我，至少我心情好了不少，虽说……挨的打也更多了。

伴读看不下去了，问我，太子傅总这么往死里打，要不要告诉父皇。我一挥手，淡淡然：若是跟父皇告了状，老师怕是要遭殃，我心疼他。

伴读一脸震惊，随后似是顿悟，扭头就去帮我找了一大堆恋爱策略论。伴读将那些荒唐书堆在我面前，我黑了脸。

我只是嘴上那么说，我其实是怕父皇知道我平日里这般顶撞羞辱老师后，觉得我居然还有脸跑来跟他打老师的小报告。我怕父皇骂我。这要是父皇站了老师，支持老师随便揍我，那到时候得了圣旨的老师岂不是更无所畏惧，揍我揍得更狠？

跟以前只会忍着怒意，不敢对我发作，只会偷偷去跟父皇告状的老师们不同，这个太子傅从不自己生闷气，更不会背后使坏。他不仅不会跟父皇打小报告，甚至不跟我母妃打小报告，他甚至会对父皇和母妃夸我聪慧过人，但只要我让他不爽，他就立刻棍棒教育。

老师几乎日日都要因为各种原因揍我，碗口粗的棍子都打折了五根，我这么大一个太子，不要面子的吗？我生了气，干脆派了刺客埋伏他。我跟刺客说，你就逮住他，麻袋一套，往死里揍，把他揍得半年下不了床。然后我给了刺客几十两银子。

结果，当真是便宜没好货。

子时，东宫大门被叩响，老师一手拿着父皇给的通行令牌，一手拎着收了我银子的刺客。夜空下，映着月光与雪色，老师的脸美得不可方物。但，我又被老师揍得嗷嗷叫了一夜。

我最近迷上了看书。

别问是什么书，还不是我那伴读给我搜罗来的恋爱指南。别说，还挺好看的。我一边看一边想着，这招用在老师身上，会不会惹得老师那白净净的小脸泛红。

于是我按书上教的，做了一夜的手工，满心期待地放在了老师桌上。可是，我又被老师揍了，这次揍得更狠。我哭着问伴读，老师为何油盐不进，送他手工还要挨打。伴读问我送了什么。我说，送了我亲手折的纸花，黄的白的都有，还怕风吹散了，用藤条穿了一串。伴读沉默了，许久才说，这次他觉得老师揍得太轻。

我那几日闷闷不乐，不知要如何才能讨老师欢心。我捉弄他，他生气；我顺着他，他理所当然；我讨好他，他也无动于衷。我觉得老师虽然离我很近，可却与我隔着千山万水，重重屏障。我问伴读，我这算是恋爱了吗。伴读却故作深沉，没有回答我的问题，而是对我说，世俗不能接受同性之爱。我怔了怔，没有说话。

我好几日茶饭不思，瘦了一大圈，母妃心疼我，一连几日给我做好吃的送来。我吃着母妃做的蜜枣粽子，问母妃，若有一物，求之不得，即便能得，也有千万阻拦，我该如何得。母妃品着新下的荔枝，斜睨我一眼。

“做皇帝。”

我突然就开了窍。

皇位真正的意义，并非左右一己生死。而是——

拥有皇位，就能拥有他。