邓布利多教授站起来，开始发表新学期的讲话，

阿切尔对这些跟老师毫无关系的讲话听得昏昏欲睡，她不由得开始想被关在办公室里的Ruin有没有捣蛋，如果她回去，她的办公室又变得跟暴风扫过那样糟，它这个星期都别想吃到她剥的榛子！

就在这时，介绍完奇洛教授的邓布利多大声说道：“我将向大家正式介绍我们的一位新教授，阿切尔·布拉赫尔——她将出任无杖魔法课教授一职。”

无杖魔法课？

作为一门霍格沃茨前所未有的课程，新生们大多数一脸茫然。稍微大几个年级的学生则议论纷纷，而那些要考虑等级考试的大孩子们面色严肃。

阿切尔站起来，向在场的所有人点头致意。

但是这明显让整个礼堂更加沸腾了。与霍格沃茨其他一看就知道严肃较真、不苟言笑的教授不同，这个新来的教授不仅合乎她年纪的爱漂亮爱打扮，笑容也和熙，如春风拂面，看起来似乎特别好商量。

由于学生们的躁动，邓布利多不得不提高声音，场内慢慢安静下来：

“……无杖魔法课作为选修课，还是一门全新的选修课，它只对三年级及三年级以上的学生们开放，并且暂时不开设魔法等级考试项目……暑假中曾勾选无杖魔法课课程的学生们，明天开始按课程表上无杖魔法课。”

其实这门课本应该只对六年级及六年级以上的学生开设，就像炼金术一样。但是邓布利多觉得，从三年级教起也没什么不好，愿意学的总会学的；而对阿切尔来说，她本来就是为了哈利而来，自然也无所谓自己教的是不是一群小屁孩。

“现在，在大家就寝之前，让我们一起来唱校歌！”邓布利多大声说。与此同时，所有老师的笑容似乎都僵住了。

阿切尔也一惊，校歌？

她在霍格沃茨手册上看到过，不得不说，那是何等可怕的一首歌啊！

但是不唱显然不可能，阿切尔心如死灰地跟着唱完了这首歌，然后如蒙大赦，听到校长宣布结束的声音。

回到办公室，已经很累的阿切尔望着一团乱的内部空间，忍无可忍：

“Ruin！看你干的好事！”

本来在撕纸玩的Ruin，迅速丢下纸，耷拉着脑袋，跑到墙角罚站去了。

阿切尔捏着鼻子，开始用魔杖收拾烂摊子。

托Ruin的福，阿切尔身为一个炼金术师，竟然也十分擅长家务魔法。

阿切尔的第一节无杖魔法课，是给刚升入三年级，并选修了这门课的格兰芬多还有拉文克劳一起上的。

众所周知，三年级有对让人又头疼又喜欢的活宝——韦斯莱双胞胎！

在简单做完自我介绍以后，阿切尔笑着说：“无杖魔法课，顾名思义，就是教你们不使用魔杖而施展的魔法。这种魔法通常难以施展，并且如果操作不够准确，还很容易造成意外的后果。因此只有技艺高超的巫师才能够掌握这种技巧。不过，在魔杖传入美洲和非洲之前，当地的巫师也会在没有魔杖的情况下施展魔法。”

双胞胎其中一个响亮地问：“所以教授你就去了瓦格度——”

另一个接着说：“学习无杖魔法对吗？”

“很聪明。”阿切尔给予肯定，“或许你们会有疑问，既然使用魔杖能够更加便利地施展魔法，那么为什么我们还需要去学习无杖魔法呢？”

又是刚开始那个双胞胎里的一个：“因为我们总有魔杖不在手边——”

另一个又接着说：“或者我们的魔杖被打落的时候——”

“宾果！”阿切尔打了个响指，“格兰芬多加一分！“

她并没有指责双胞胎的一唱一和，反而笑着说：“巫师使用魔杖引导魔法，因此让魔咒的效果更加准确并且有效。但只有强大而技艺高超的巫师，才能够稳定掌握高难度的无杖魔法。变形术和魔咒在不使用魔杖的情况通常难以施展。”

“不过，由于魔杖是欧洲发明的魔法用具，因此在魔杖传入其他地方之前，那里的巫师在使用魔法时并不依赖于这种工具。比如美洲原住民在欧洲殖民者抵达前就已经形成了自己的魔法体系，并且不需要使用魔杖；非洲巫师也直到20世纪才接受魔杖，并且时至今日，魔杖也并不是他们施展魔法的必需品。”

“而我的无杖魔法，就是在瓦格度魔法学校进修完成。”

说完这句话，阿切尔现场演示了几个无杖魔法，引得学生们阵阵惊呼。

双胞胎所造成的课堂上的小闹剧，就那么轻易翻篇，但是没有人觉得在这个叫做阿切尔·布拉赫尔的年轻教授的课上，是可以随便捣乱的。她脾气确实很好，但是身上有种不自觉尊敬她的魔力。

包括一开始喜欢玩闹的韦斯莱双胞胎，在经过一节课以后，也喜欢上了这个教授。

阿切尔的教学生活就此顺利开展。

与此不太顺利的似乎是哈利的学习生活。

这一天，刚刚发现Ruin和双胞胎成了好朋友，整天形影不离，不知道去干嘛的阿切尔，面对她需要再一次收拾Ruin留下来的烂摊子的现况，她萌生了以后关双胞胎禁闭就让他们整理办公室的念头。

不过现在她还没有关双胞胎禁闭的理由。

阿切尔遗憾地把这个念头撇到一边。

紧跟着她迎来了面色凝重的麦格教授还有脸色阴沉的斯内普教授。

什么？她的教子居然不是第一个让火柴起变化的学生？

什么？她的教子既不知道把水仙根粉末加入艾草浸液会得到什么，也不知道牛黄应该到哪里去找，还不知道舟形乌头和狼毒乌头有什么区别？

阿切尔尽量保持得体的笑容，安慰两位救世主的表现没有达到他们的心理预期，于是心情不是特别好的教授。将他们送走以后，阿切尔头痛地想，谁来安慰她啊？

环顾四周，阿切尔悲伤地发现，她还得收拾办公室。