有灵族人虽然有几个长相相似的族群，但大部分族人的长相都各有特点。

而刺刺，是长相很像海胆的有灵族人。

就是因为浑身是刺，所以他的名字叫刺刺。但很少有族人知道，他的刺是他共生的外壳上的，他的本体其实没有此，是蓝色半透明的软体动物。

每天，他睡醒后都会套上自己在前一天晚上清洗干净的外壳，两只眼睛从壳的两个洞里伸出来，像蜗牛的触角一样。穿上的外壳会因为身体上的粘液而紧紧贴合在身上，不会轻易掉落。

刺刺每天都像这样背着刺刺的外壳，用自己的身体模拟出的几对圆圆的小脚在地上卖力跑着，去学校读书。

一开始，大家都不理解学校是什么，但母亲告诉他们，学校是用来学习的场所，里面有老师教导他们各种知识。

可是他们已经有黑海了呀，黑海里的知识多到溢满了每一点粒子，那他们为什么还要去学校学习呢？学校的存在有意义吗？

母亲说正是因为黑海的知识太多了，好的坏的全都在一起，他们分不清楚，就会全都吸收进去。

他们又问全都吸收了会怎么样呢？

那时，母亲揉了揉他们的脑袋，就是刺刺的脑袋也轻轻按了按，“那就要看运气了，运气好，你们会顺理成长，和我们生活在一起；运气不好，你们就会走上歧途，就像那些在黑海中游荡的同胞们，永远生活在杀戮和黑暗之中。”

刺刺听得不是很懂，但他知道他们之中的一些族人没能走在正确的路上，无法与他们团聚，至今都只能在黑海中游荡。他不怕杀戮和黑暗，但他害怕走错路后就再也回不到母亲身边了。

母亲，是他们的太阳和月亮，失去了她，黑夜和白天都将毫无意义。

“早上好呀，刺刺！”漂浮在空中的胖胖鱼和刺刺打招呼。

“早上好呀，胖胖！”

因为母亲的意志，未成年的族人们都脱离了黑海来到这里，刺刺的朋友胖胖就是其中之一。

胖胖说自己花了好长时间才来到这里，因为他漂得很慢，比不过天上飞得，比不过地上跑的，也比不过那些游得快的。

但胖胖说自己看到母亲的那一刻就觉得一切都是值得的。

这时，定期到学校巡查的苏一从前面走来，她正在和教导主任说话。

学校的起步格外艰难，学校的建造和设施的筹备都非常顺利，但偏偏在师资力量上……

苏一希望能由年龄较大、经历丰富且有相当知识储备的人来担任老师。这时候如何筛选就成了问题，因为标准在苏一心里，其他人甚至都不理解为什么会有老师这种职位存在。

她就自己出了一套考题，还是往简单的出，都是些基础的师德问题。

结果她发现一个非常不可思议的现象——越是符合她设想条件的族人，越是无法理解这些考题。

他们答得五花八门，但都十分没人性……

比如假设一名学生考试经常不及格，但是尊敬老师，态度端正，身为教师的你会如何做？

考生A：脑子发育不全，不适合上学，退学处理。

考生B：如此表现不配为族人，长大了也只会给母亲丢脸，写检讨两千字，退学！

考生C：成绩才是一切，成绩差说明平时都是装的，虚伪做作，该退学。

考生D：告诉他考不及格就要挨揍，揍上三次还不顶用，退学，扔出城外。

每个都是惊喜。

苏一看完，觉得有灵一族的天黑了……

所以这所学校目前只有五位老师，一位教导主任，校长则由她暂代。

而学生足足有五万，这还没算上那些距离太远仍在路上的。

幸好族里老师起的关键作用是引导，而不是真的把知识一点点教给他们。