试卷头老师掐着嗓子捏了捏，咳嗽两声，喝了口讲台上茶缸里的水。

“我总觉得有哪里不对劲，啧，我得找个地方想想。”纸灯笼头苦思冥想，整个人缩到桌子底下了。

桌肚底下传来闷响，“我想起来了”，我那罐芥末粉掉进老师杯子里忘记拿出来了。同时，啪嗒，老师呛得不行，水全喷淋下来。

“哇哦。”它钻出头来往上看，“教室里有瀑布哎。”

“……你不早说。”同桌阴气森森。

“你怎么在教室里洗头啊？”

同桌：……。他直接拿灯笼头来搓脸擦桌子。

“哎哎哎你干嘛？！不不不别啊我不是洗脸巾，更不是抹布和拖把啊啊啊啊啊！”

试卷老师拎着一个四肢僵硬的木头人，上边贴着纸条。

“这是新来的假期老师。”

“老师，你为什么在啃新来的老师？”

“这个啊……”

它回身，直接一口吞下，拍擦手掌。

同学：“啊啊啊啊啊！老师吃老师啦！”他们四处逃窜。

试卷老师把骨头拔出来嗦干净了。拎出来一份退休申请，申请人一栏还是空白的，掐着木偶的大拇指印上去了。

“就在咕咕……刚刚，你们的新老师光荣退休了，让我们为它鼓掌。”

“哦，就这样啊。”大家各自平淡回到座位坐好。

周任恣从睡梦中惊醒，“啊？怎么了？下课了？吃饭了？”

刚刚离座试图合群的周任恣显得格格不入，吱哇乱叫的声音戛然而止，吹着口哨装作若无其事地倒退回来。

“？到底发生什么事了。”他四处打量，发现同桌在日记上写下一句深沉的话——这不是第一个被吃掉的老师，我想，也不会是最后一个。

他停顿几秒，继续写，苦大仇深，这不经让我思考起了生命的意义，活着意味着什么？这对于木偶意味着什么？这能使它干枯的枝杈生出新芽吗？能使它塌圮的意志重新复苏吗？能使……

？看不懂，什么使学家？

周任恣瞥瞥右边邻座。

碳烤木头人，清蒸木头人，麻辣木头人，还有简笔画插图，一片湿润，视线顺势上移，白蚁同学连线的口水嘀嗒落下。

这应该是真饿了。

回头看。

本子上是连环画，从完整的木偶，到半个，再到四肢，一臂。

周任恣抬头一看，咔擦一声，相机头开始边吐边狂画，周任恣动了一下，上边的眉毛扳机转了下拧起来，把周任恣一推回去原位。

“别动，在照相呢。”

？周任恣老老实实正襟危坐。

“你这照相机这么复古？纯人工啊!”

周任恣再回头看看老师，嘴角的木屑原来是这么回事。

下课后，周任恣在走廊与人闲聊。

老师走路郑地有声。咚咚咚跳着走。磕得地上坑坑洼洼。

“它是武器学的老师吗？”

“不，它是法棍，面包烘焙课最硬核的老师。据说刀枪不入。”

“……物理硬核啊。”

砰砰砰传来三声响。

“谁在面包课上剁肉馅吗？”

“不，是法棍老师被袭击了!”

“什么？那它没事吗？”

“嗐，那个学生用刀劈它，手都骨折了。“

“啊？不对啊，法棍老师那手不是面包吗，有骨头吗？”

“是学生手骨折了。”

周任恣：……。

“你们在玩什么？”

“桌游。”橡皮头手一摊介绍到对面，“这是坏老师卡，一技能群嘲，二技能连坐，三技能踢皮球。”

“……什么玩意？那我们嘞。”周任恣一时脚步一顿，来了兴致。

“我们是学生卡。给，我们的技能牌。”他手心卡牌扇子型一展开。

“？怎么全是逃。”

“是的，这个桌游比较写实。”

“谁问你这个了？而且不应该是‘桃’吗？加血的那个？”

“笨，桃有什么用，这张吸血鬼同伴卡会克制你的。”掏出一张新牌。

“……？这哪来的？这是同伴吗？这对吗？”

“哦，随机生成，出产自带的。”

“不是？这不对吧。为什么他就没有。”周任恣一指左边玩家。

“啊，这个，他的学生卡是差生，已经被优化了，现在是灵魂体，吸不了血。”

“？那他呢？”周任恣一指右边。

“忘了说，他在上一轮游戏结束，综合分是65分，是中等生，我92分，所以是优秀生，我血比较好吸。”

“？你等等，你们这游戏还有平衡机制？不对不对，你们玩游戏怎么还有分数？”

“对的，还要记入档案的。”

“……？这都什么跟什么？”

“啊对，桌游的设计者非常写实。”

“？谁把你调成这样了？”

“老师来了!”门口学生叫一声通风报信，迅速掩耳盗铃式地低头瑟瑟发抖。

“那赶紧收起来啊。”

“收什么收。”学生瞪一眼周任恣。一举手，老师!这边这边!

周任恣：？

“不是，你疯了？”周任恣立刻缩进自己课桌上，拿起一本书支棱着立起来，拿手一遮眼，又张开一道缝。

“老师，我玩游戏赢了。”

老师：“……。上课还在玩儿？”

嘶，我就说这下遭了。周任恣捂眼不忍直视。

“多少分？”

“90。”